为切实落实下沉一线、深耕基层、贴近师生的工作部署，进一步打通学生教育管理工作基层壁垒，学生工作处创新开展辅导员系列跟岗实践工作。本次工作以沉浸式、实景化基层履职模式为抓手，直击学生日常管理中的堵点与难点，双向赋能辅导员职业成长与学生骨干能力提升，全方位推动全校学生思政管理工作精细化、规范化、高质化发展。
9月1日，首期学生干部综合能力提升沙龙在科技楼317会议室顺利开展。本次活动是农学院辅导员庞雅文跟岗实践的重点核心环节，由学生工作处副处长谢春辉统筹组织。来自农学院、音乐与舞蹈学院、法学与经济管理学院、文学院的6名辅导员代表全程参与跟岗观摩与交流研讨，2024级农学一班、2024级环境科学班共计18名班级学生骨干参训学习。
本次沙龙紧扣学生骨干履职弱项、班级管理实操难点，确立“复盘总结、查摆不足、互通共进、提质增效”的活动主线，搭建起跨院系师生联动、经验互通、互帮互促的高效育人交流平台。活动现场，各班学生干部立足自身岗位实际，系统回顾阶段性班级工作开展情况，分享任职以来的成长蜕变与实践体悟，深刻自查工作中存在的思维视野受限、业务流程不熟、统筹衔接薄弱等共性问题。同时，围绕数据统计汇总、评奖评优开展、班风学风建设、日常考勤报备、家庭经济困难学生认定、班级心理健康关怀等重点常规工作，结合一线履职真实场景，梳理工作痛点、提出履职困惑，并主动建言献策，为优化班级管理模式提供鲜活思路。
互动答疑环节，带队领导及参训辅导员针对学生干部提出的各类实操难题逐一细致拆解、精准答疑。围绕数据高效统筹、心理委员履职规范、班级精细化管理举措、学生工作格局提升等核心内容，分享一线实战经验、传授落地性强的工作技巧，有效帮助学生干部厘清工作逻辑、破解履职困境、提升班级治理实操水平。
庞雅文对本次沙龙活动作阶段性小结。她肯定了全体学生干部务实履职、善于自省、主动作为的优良风貌，并针对学生骨干队伍建设提出明确要求。她强调，学生干部要严守工作准则、规范履职流程，强化团队协作意识，充分发挥先锋模范带头作用，以自身正向影响力带动班风、学风持续向好。
谢春辉对本次沙龙的落地成效给予充分肯定。她强调，学生骨干是班级建设的中坚力量，是推动优良学风培育、落实基层学生管理的关键抓手。她勉励全体学生干部坚守服务初心、拓宽工作视野、锤炼实干本领，主动扛起岗位职责，立足班级一线办实事、求实效，以扎实的履职能力和综合素养助力学校学生工作高质量发展。
辅导员跟岗实践工作布局全面、靶向精准，构建了多维立体的基层育人赋能体系，形成三项核心工作抓手。一是开展辅导员专项深度谈心谈话。学生工作处下沉基层一线，聚焦辅导员履职现状，与参训跟岗辅导员开展一对一专项深度交流，精准摸排辅导员一线工作难点、职业发展困惑、思想动态与成长需求，针对性开展思想引导与业务指导，帮助辅导员筑牢育人初心、强化责任担当、树立大局意识，夯实基层思政工作根基。二是常态化开展学生干部能力提升沙龙。以工作复盘、问题自查、经验共享、实操赋能为核心模式，精准补齐学生干部履职短板，全方位提升学生干部的业务处理、统筹协调、服务履职等综合能力，筑牢班级建设与学生管理的基层堡垒。三是落地辅导员职业发展规划指导。依托跨院系跟岗交流平台，打破院级工作壁垒，为辅导员搭建互学互通、取长补短的成长阵地，通过交流基层育人经验、梳理优化工作方法、破解一线育人难题，助力辅导员明晰职业发展路径、精进专业履职技能，持续提升辅导员队伍专业化、精细化育人水平。
