为深化校社协同育人机制，拓展辅导员实践育人平台，精准破解青少年家庭教育与心理健康教育难点问题，切实提升家长科学育儿水平与亲子沟通能力，8月5日，我校辅导员深入阳光社区开展第二期家庭教育公益家长沙龙活动，以专业育人力量赋能辖区家庭与青少年健康成长。学校多名辅导员全程参与公益服务。
活动中，学生工作处副处长谢春辉以“如何培养幸福的能力”为题面向家长和学生进行培训。谢春辉以通俗易懂的语言、贴合实际的育人案例，深入剖析青少年心理发展特征及家庭教育常见误区，系统讲解心理健康知识与情绪调节实用方法，有效提升青少年心理调适能力与心理幸福感。同时，针对日常亲子相处中的典型问题，她细致传授正向引导、耐心共情的科学教育方式，指导家长更新育儿理念、优化沟通模式，助力构建和谐亲子关系，并引导青少年树立积极乐观的人生观、价值观，主动参与社会实践。整场授课内容务实接地气、指导性强，获得现场家长和青少年的一致好评。
培训结束后，家长们积极分享育儿经验、咨询困惑问题，授课教师与学校辅导员现场答疑解惑，提供可落地、可实操的家庭教育解决方案，形成了互助共学的良好育人氛围。
本次公益沙龙有效打通了社区青少年心理健康教育和家庭教育指导“最后一公里”，既舒缓了青少年心理压力、筑牢心理健康根基，也补齐了家长家庭教育短板、提升了家庭育人质量。同时，为我校辅导员搭建了校外实践练兵平台，让辅导员在公益服务中发挥专业优势、更新育人理念、拓宽育人视野，实现了服务群众与能力提升双向赋能，有力地推动了辅导员专业化队伍建设。
下一步，学生工作处将常态化开展校社联动公益育人活动，不断完善辅导员成长赋能体系，深耕家校社协同育人阵地，锻造高素质专业化学生工作队伍，以优质育人资源护航青少年身心健康全面发展，推动学校思想政治教育工作高质量发展。
