为深入贯彻落实“大中小一体化”育人理念，深化家校协同育人机制，凝聚教育合力，6月27日上午，由呼伦贝尔市教育局与呼伦贝尔市心理健康教育教学指导委员会联合主办的家庭教育主题沙龙在呼伦贝尔市蒙医医院健康管理中心成功举办。我校心理健康与咨询中心教师邢丽娜与教育学院教师宋琳婷受邀，面向新海中学学生家长开展了兼具理论深度与实践温度的家庭教育指导讲座。
本次沙龙围绕“树立家庭命运共同体意识，掌握亲子共建之道”展开，直击初中生家庭“沟通阻滞、关系疏离”的青春期阵痛。邢丽娜在讲座中提出，家长需从“管理者”转型为“家庭合伙人”，与孩子构建“一荣俱荣、一损俱损”的深度共生关系，并通过“四维共建”将理念落地：以“非暴力沟通”替代情绪指责，重建亲子对话通道；以“家庭契约”明确责任分工，让孩子在承担家务中唤醒归属感；以“情绪容器”角色接纳孩子情绪波动，通过双向情感流动培养共情能力；以“共同成长仪式”（如家庭阅读、运动等）打破“双重标准”，用家长的自我提升带动全家进步。
另一场讲座紧扣初中生家庭教育痛点，聚焦“家校共育”核心目标，通过“理念引领+实践赋能”双轮驱动，为家长搭建起科学育儿的沟通桥梁。宋琳婷以“花开有期，未来有光”为主题，从“尊重天性、志存高远、知行合一”三个维度展开分享。她指出，在“内卷”时代背景下，家长需摒弃“焦虑式育儿”思维，跳出单一成绩评价的局限，转而关注孩子的兴趣优势与个性发展，以“静待花开”的耐心支持孩子成长；同时，要引导青春期孩子围绕“我喜欢什么、我擅长什么、我想成为谁”的核心命题自主探索，激发其内在成长动力；更强调“身教重于言传”，家长需在手机管理、情绪调节等方面以身作则，成为孩子成长路上的榜样。
此次受邀开展讲座，不仅充分展现了我校教师在家庭教育与心理健康教育领域的专业素养，也是我校积极推进“大中小一体化”育人体系建设的重要实践。未来，我校将继续发挥专业优势，深化家校合作机制，整合多学科资源，搭建更多元、更精准的家校共育平台，与家长同心同行，共同为青少年的健康成长保驾护航。
